Foi um sucesso. Esta frase pode expressar de forma muito simples e direta o que foi a I Exposição de Fotografias Química no Cotidiano, organizada pela professora de Química, Cida Marconcine, do Centro de Ensino Estado de Goias, durante o X Salão do Livro de Imperatriz (Salimp), que aconteceu no período de 23/06 a 01/07, no Centro de Convenções, no centro da cidade.
I Exposição de Fotografias Química no Cotidiano
no X Salão do Livro de Imperatriz
Visitas da comunidade à exposição no Salimp
Visitas da comunidade à exposição no Salimp
A exposição de fotografias, que consiste em 60 imagens 10 x 30, impressas em papel fotográfico, é resultado do projeto de aprendizagem Química no Cotidiano através de Imagens, realizado no ano passado com alunos da 1ª e 2ª Etapas da Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio, que registraram através de celulares e câmeras digitais a importância e a presença da Química no Cotidiano, focando principalmente o aspecto ambiental. O local que serviu de palco para as imagens foi a Avenida Beira-Rio de nossa cidade.
A I Exposição de Fotografias Química no Cotidiano, acontecida no Salimp, foi muito bem visitada e comentada tanto pelos frequentadores do Salimp, quanto na internet, em redes sociais e blogs.
Visitas de alunos, professores, gestores escolares, técnicos pedagógicos, coordenadora pedagógica e gestor educacional da Unidade Regional de Educação de Imperatriz, artistas, coordenadores de ONGs e espaços culturais, vereadores, membros da Academia de Letras de Imperatriz e outros escritores, expositores de livros, pesquisadores, ambientalistas, empresários e profissionais liberais, enfim a exposição recebeu vistas de várias classes e segmentos sociais, sendo um dos grandes destaques durante o evento literário.
Alunos do Ceja em visita à I Exposição
de Fotografias Química no Cotidiano
Alunos da Educação Infantil também prestigiaram
a exposição dando uma lição de cidadania
Alunas e alunos do CE Governador Archer,
acompanhados da professora Carla do Carmo Fontes
Alunos e alunas do CE Graça Aranha também prestigiaram
a I Exposição de Fotografias Química no Cotidiano
Alunas do Colégio Militar Tiradentes realizando
atividades sobre a I Exposição de Fotografias Química no cotidiano
Coordenadora Pedagógica da URE de Imperatriz, Raimunda de Sá,
com a professora Cida Marconcine
Por conta disso, a professora Cida Marconcine foi convidada a participar de alguns telejornais locais. Segue abaixo alguns desses registros:
Várias escolas aproveitaram para solicitar aos alunos que durante a visita à exposição realizassem alguns tipo de pesquisa ou atividades. O Centro de Ensino Estado de Goias compareceu, levando todos os seus alunos, em visitas oficiais à exposição, na segunda-feira (23/06) e quarta-feira (27/06), onde coordenadores, professores, alunos e os gestores estiveram presentes prestigiando o projeto de aprendizagem de Química da escola.
Alunos do CE Estado de Goiás, com a coordenadora Cida Carvalho
Gestor do CE Estado de Goias, prof. Paulo, junto à Cida Marconcine (organizadora)
e Atila Marconcine (colaborador), com alunos participantes do projeto
Alunos do CE Estado de Goiás, durante visita na I Exposição de Fotografias,
realizando atividades solicitadas pelos professores da escola
Professores, gestores, coordenadores e alunos do CE Estado de Goias,
com Cida Marconcine e seu fiel colaborador Atila Marconcine (filho)
Professora Cida Marconcine com alguns dos alunos
participantes do projeto Química no Cotidiano
A I Exposição de Fotografias Química no cotidiano continua disponível na internet, neste ÁLBUM VIRTUAL e ainda durante este ano letivo o projeto vai para a segunda etapa, que é proporcionar novos momentos de pesquisa e registro in loco de outras imagens de onde a química está presente no cotidiano de nossa cidade, em local ainda a ser definido junto aos alunos e alunas envolvidos no projeto.
Veja mais fotos com os melhores momentos da I Exposição de Fotografias Química no Cotidiano, no X Salão do Livro de Imperatriz, AQUI.
Indiscutivelmente sabemos da importância que a água tem para a manutenção da vida em nosso Planeta Terra. “A água é o constituinte mais característico da terra. Ingrediente essencial da vida, a água é talvez o recurso mais precioso que a terra fornece à humanidade. Embora se observe pelos países mundo afora tanta negligência e tanta falta de visão em relação a este recurso, é de se esperar que os seres humanos tenham pela água grande respeito, que procurem manter seus reservatórios naturais e salvaguardar sua pureza. De fato, o futuro da espécie humana e de outras espécies pode ficar comprometido a menos que haja uma melhora significativa na administração dos recursos hídricos terrestres” (J.W. Maurits la Riviére, PhD em microbiologia, Delft University of Technology, Holanda)
A água para ser utilizada em nossas casas, devido principalmente a inúmeros contaminantes lançados nos rios e riachos, precisa ser devidamente tratada antes de ser utilizada por nós, sendo preciso para isso passar por uma Estação de Tratamento de Água (ETA).
Vamos aprender um pouco como funciona todas as etapas de um tratamento de água. Para isso, faça passo-a-passo o que se pede:
1) Assista o vídeo abaixo
2)Participe da simulação abaixo até o fim
3) Participe do joguinho e tente chegar até a última fase
4) Deixe um comentário nesta postagem, relatado o que você aprendeu com a realização dessas atividades online de Química. Não esqueça de colocar seu nome completo, turma e número. 🙂
Dia 05 de junho é o Dia Mundial do Meio Ambiente. Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.
Quais ações e atitudes diárias você poderia estar realizando para colaborar na preservação ambiental?
Deixe um comentário dando sua opinião. Não esqueça de identificar com seu nome e turma, querido aluno.
Aconteceu, na sexta-feira (02/12), à noite, a culminância do projeto Química no Cotidiano através de Imagens, promovido e orientado pela professora especialista em Química Ambiental e Tecnologias na Educação, Cida Marconcine, com a participação dos alunos das 1ª e 2ª Etapas da Educação de Jovens e Adultos – EJA – Ensino Médio, do Centro de Ensino Estado de Goiás, na cidade de Imperatriz (MA).
Banner do projeto Química no Cotidiano
O projeto surgiu a partir da ideia do concurso “A Química através da Câmera”, promovido pelo Museu da Vida, a Sociedade Brasileira de Química, o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, o Catavento Cultural, o Museu Paraense Emilio Goeldi, o Ministério da Educação e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Ministério da Ciência e Tecnologia, como objetivo de comemorar 2011 como o Ano Internacional da Química.
Pensando nisso, o projeto “Química no Cotidiano através de Imagens” teve como meta possibilitar a participação dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do turno noturno, do CE Estado de Goiás, no concurso assim como garantir aos que não estão dentro da faixa etária exigida (14 a 25 anos), a oportunidade criadora e criativa de envolvimento nas atividades propostas, como produção de imagens e vídeos por meio de câmeras digitais e celulares, além de exposição fotográfica na escola, na internet e/ou locais públicos para visitação da comunidade.
Exposição de 60 fotografias selecionadas do projeto
A abertura do evento foi feita pelo gestor adjunto do CE Estado de Goiás, prof. Mattos, que deu as boas-vindas a toda a comunidade escolar: alunos, professores, coordenadores e membros da sociedade, como prof. José Geraldo da Costa e esposa, a fotógrafa Vanusa Babaçu e filha, o blogueiro Samuel Souza e aos demais presentes na escola.
Gestor adjunto do CE Estado de Goias, prof. Mattos, faz a abertura
Prof. José Geraldo Costa prestigiou o evento
Foto: Samuel Souza
A professora Cida Marconcine agradeceu a todos os que apoiaram a iniciativa, dando destaque para a colaboração do Núcleo de Divulgação Científica da Região Tocantina, na pessoa do professor Alexandre Passos, e ao Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação, pela doação de materiais para premiação dos alunos, como garrafinhas, chaveiros, cadernos, camisetas e kits de pH. A professora agradeceu também o apoio que recebeu da direção e coordenação da escola na realização do projeto.
Professora Cida Marconcine faz explanação sobre o projeto
Foto: Átila Marconcine
Brindes doados pelo Núcleo de Divulgação Científica da Região Tocantina
e Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação
Na sequência, a professora Cida Marconcine fez uma rápida explanação sobre o projeto, os objetivos, metodologias, recursos utilizados e os resultados alcançados. Alguns alunos envolvidos no projeto de forma direta deram seus depoimentos de como o projeto contribuiu para sua visão ambiental e sua autoria na produção de imagens.
Alunos participantes do projeto de Química deram depoimentos
Foto: Cida Marconcine
A comunidade escolar e mais alguns convidados prestigiaram
a culminância do projeto. Presentes ao evento a fotógrafa Vanusa Babaçu
A professora Cida Marconcine encerrou sua apresentação com um vídeo produzido durante o projeto que mostra o lançamento de esgoto in-natura no Rio Tocantins, o que causou comoção aos que ainda não conheciam esta triste realidade de degradação ambiental na cidade de Imperatriz (MA).
Todos foram convidados a visitarem a exposição de Fotografias, organizada de forma criativa e prática em varais em um dos corredores da escola. Foram mais de 300 imagens produzidas pela professora e pelos alunos da EJA, que mostram a química no cotidiano, destacando principalmente os aspectos ambientais, sendo previamente selecionadas apenas 60 delas para participação na exposição.
Alunos visitando as fotos produzidas por eles mesmos
Foto: Cida Marconcine
Alunos visitando a exposição de imagens
Foto: Cida Marconcine
Alunos e professores visitaram a exposição de fotografias
Foto: Cida Marconcine
Luzimar Brito Silva, aluna participante do projeto
Foto: Cida Marconcine
Mário Azevedo Rufino, aluno participante do projeto
Foto: Cida Marconcine
Maria Edna de Sousa, aluna participante do projeto
Foto: Cida Marconcine
Lucenilda da Costa Rego, aluna participante do projeto
Foto: Cida Marconcine
As imagens, além de serem impressas em papel fotográfico, também estão disponíveis na internet, em um Álbum Virtual, sendo o projeto Química no Cotidiano através de Imagens divulgado no blog temático Quimical, mantido pela professora Cida Marconcine, e em outros portais e redes sociais.
Após a visitação, o público participante pôde escolher a imagem que mais gostou, para que se pudesse premiar 5 alunos autores, com brindes: garrafinhas, chaveiros, cadernos, camisetas e kits de pH, doados pelo Núcleo de Divulgação Científica da Região Tocantina/Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação. A empresa Tietriza Color também fez doação de uma camiseta com a impressão da imagem escolhida, pelo júri popular, para o primeiro lugar.
A votação popular ocorreu com a colaboração de Atila Marconcine
Foto: Cida Marconcine
RESULTADO DO JURI POPULAR
1º LUGAR – MOTOR DE BARCO
Autora: Sandra Maria Nascimento (1ª Etapa C)
2º LUGAR: VESTÍGIOS HUMANOS 2
Autor: Ilmar dos Reis (1ª Etapa F)
3º LUGAR: QUE VERGONHA
Autora: Tayla Kaore Bessa Sousa (1ª Etapa A)
4º LUGAR: ASFALTO
Autora: Joselane Sá Evangelista (1ª Etapa C)
5º LUGAR: ESGOTO
Autora: Luzimar Brito Silva (1ª Etapa A)
Coordenadora Fátima e Luzimar Brito (5º Lugar)
Foto: Cida Marconcine
Gestor adjunto, prof. Mattos e Joselane Evangelista (4º lugar)
Foto: Cida Marconcine
Prof. José Geraldo e Sandra Nascimento (1º lugar)
Foto: Cida Marconcine
Professora Cida Marconcine e aluna Maria Edna: entrega de brindes
Foto: Atila Marconcine
O evento foi encerrado com a entrega e premiação das imagens escolhidas pelo júri popular, aos autores presentes. A professora Cida Marconcine parabenizou os alunos pelo envolvimento e comprometimento com o projeto, além da criatividade que tiveram na produção das imagens.
Cida Marconcine e prof. José Geraldo Costa, presente ao evento
Cida Marconcine e a fotógrafa Vanusa Babaçu, presente ao evento
Cida Marconcine e o universitário Raylson Lima (Jornalismo)
Finalizou dizendo que os alunos tiveram a oportunidade de perceber a importância da Química na sua vida cotidiana e que para mudarmos nossa realidade ambiental é necessário cada um fazer sua parte, influenciando e mudando nossas atitudes diárias, sensibilizando outros e cobrando do poder público as soluções para os problemas ambientais detectados.
Professora Cida Marconcine e alguns alunos participantes do projeto
Foto: Atila Marconcine
As fotografias do projeto Química no Cotidiano através de Imagens, em breve serão expostas em outros espaços públicos da cidade.
“Foi muito bom participar do projeto Química no Cotidiano através de Imagens, pois aprendi a importância da química no nosso dia-a-dia, como ela está presente em nossa vida a todo o instante. Foi de imensa satisfação estar mostrando através de imagens a química existente em nosso cotidiano. Através dessas imagens capturadas na beira-rio, muitas pessoas vão se interessar mais pela química”, Joselane Sá Evangelista, aluna da 1ª Etapa C – EJA Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
“Se cada pessoa fizesse sua parte, seria mais fácil. Teríamos uma qualidade de vida melhor, sem poluir nosso rio, nosso ecossistema e nosso Planeta. Durante o projeto, podemos observar a grande quantidade de esgoto jogado no Rio Tocantins, livremente, sem nenhum tipo de tratamento. Os mais prejudicados são os ribeirinhos, com tanta contaminação. Os peixes morrem… daqui a mais uns tempos o rio seca por causa de tanto lixo jogado dentro dele”, Sandra Maria Nascimento, aluna da 1ª Etapa C – EJA Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
“O que pude observar é que a química é uma grande aliada do homem, mas se mal manipulada pode também trazer transtornos… pude observar durante o projeto o descaso com o Rio Tocantins. A foto que registrei mostra o grande acúmulo de lixo nas margens do rio… agradeço à professora pelo seu esforço, dedicação e a consideração com seus alunos… é muito bom saber que somos acreditados”, Giseli Cristiane Vieira, aluna da 1ª Etapa F – EJA Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
“Esse projeto foi importante porque eu vi o quanto o nosso rio está poluído, o quanto a nossa cidade está suja. Eu aprendi que não importa esperar pelos outros, contanto que eu faça a minha parte. A química está envolvida em cada movimento de nossas vidas”, Poliana Rodrigues Araújo, aluna da 1ª Etapa F – EJA Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
“Fazer a atividade na beira-rio tirando fotos foi muito especial para mim, porque através da química podemos aprender muito. As fotos ficaram muito legais, porque todos se esforçaram o bastante para mostrar onde a química ocorre e como podemos ver ela no nosso cotidiano”, Murillo dos Santos Sena, aluno da 1ª Etapa F – EJA Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
“O ano 2011 foi considerado pela Organização das Nações Unidas como o Ano Internacional da Química e através da professora Cida o colégio Estado de Goiás pode participar através das imagens, durante a realização do projeto Química no Cotidiano através de Imagens. Nós podemos perceber que muito precisa ser feito ara melhorar o meio ambiente. Olhando a exposição realizada na escola, através das imagens, tomamos consciência da gravidade do problema. A dimensão do problema é responsabilidade de todos. Obrigado, professora Cida, pelo trabalho e o empenho como cidadã”, Antonio Augusto Lopes da Silva, aluno da 1ª Etapa C – EJA – Ensino Médio, do CE Estado de Goiás
Nesta sexta-feira (02/12), acontece a culminância do Projeto Química no Cotidiano através de Imagens, realizado por alunos da Educação dos Jovens e Adultos (EJA – Ensino Médio), do Centro de Ensino Estado de Goiás, tendo a orientação da professora de Química, Cida Marconcine (especialista em Química Ambiental/Tecnologias na Educação).
O projeto aborda a Química no dia-a-dia, voltada principalmente para as questões ambientais, a partir de imagens produzidas pelos alunos, durante visita à Beira-Rio da cidade de Imperatriz (MA), com uso de celulares e câmeras digitais.
Foram produzidas mais de 300 fotografias, sendo disponibilizadas apenas parte delas em álbum na internet. Durante a culminância do projeto, acontecerá a exposição das fotos no CE Estado de Goias, onde alunos e professores terão a oportunidade de conhecer mais de perto o talento e a criatividade utilizados na produção dessas imagens. O evento é aberto também à comunidade e aos amantes da arte fotográfica.
Onde: CE Estado de Goiás
Quando: 02/12/2011
Horário: a partir da 20h
Veja o Álbum Virtual do projeto, clicando na imagem abaixo:
Depois de avaliar as contribuições de quase 200 candidatos, o comitê de seleção do concurso “A química através da câmera” chegou às fotografias e aos vídeos vencedores. O prêmio foi parte das comemorações do Ano Internacional da Química, numa parceria entre o Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, a Sociedade Brasileira de Química, o Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS, o Catavento Cultural, o Museu Paraense Emilio Goeldi, o MEC e o CNPq/MCTI.
O principal objetivo do concurso foi chamar a atenção para a relevância da química no dia a dia das sociedades e para a sua importância na construção de um mundo sustentável. A escolha não foi fácil: foram 247 fotografias e 19 vídeos na disputa por um lugar entre os três vencedores de cada categoria.
O concurso contemplou jovens de 14 a 25 anos, vindos de todas as regiões do país. Marcaram presença os estados do Acre, de Alagoas, do Amapá, da Bahia, do Ceará, Mato Grosso do Sul, Maranhão, de Minas Gerais, do Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, de Rondônia, Santa Catarina e São Paulo. Os participantes puderam concorrer enviando até três fotografias (para a modalidade “A química num instante”) e somente um vídeo, com a duração máxima de um minuto (para a modalidade “A química em movimento”).
O primeiro colocado de cada categoria ganha uma viagem para conhecer espaços de ciência no Brasil, que pode ser rumo ao Museu da Vida e Jardim Botânico do Rio de Janeiro, no Rio de Janeiro (RJ); ao Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS e Planetário da UFRGS, em Porto Alegre (RS); ao Museu Paraense Emilio Goeldi, em Belém (PA); e ao Estação Ciência, Catavento Cultural e Instituto Butantan, em São Paulo (SP). Já o segundo e o terceiro colocados levam para casa um kit “Química”, com livros e DVD.
Conheça abaixo os vencedores do concurso “A química através da câmera”:
Categoria “A química num instante” (fotografia)
Primeiro lugar: Roberto Henrique da Silva Lima (do Maranhão)
Segundo lugar: Thais Spínola Afonseca (do Rio de Janeiro)
Terceiro lugar: Taylana Piccinini Scolaro (de Santa Catarina)
Categoria “A química em movimento” (vídeo)
Primeiro Lugar: Késia Filadélfia Dionízio Silva (de Alagoas)
Segundo lugar: Janssen David de Oliveira Brogio (de Minas Gerais)
Terceiro lugar: Nathalia Moraes de Ataídes (do Mato Grosso do Sul)
Clicando aqui, você vê no nosso Flickr uma galeria com as fotos vencedoras e as demais finalistas do concurso. No nosso canal do YouTube, você pode assistir aos vídeos que chegaram à reta final da competição. Clique aqui para vê-los.
Agradecemos a participação de todos os concorrentes e desejamos parabéns aos ganhadores, com quem a equipe do Museu da Vida entrará em contato.
Acontece neste mês, de 22/08 a 26/08, a I Semana de Licenciatura em Ciências Naturais da Ufma (Universidade Federal do Maranhão), que foi idealizada com intuito de entrar em contato com atividades realizadas por um curso consolidado e de notória excelência no ensino de Ciências Naturais da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP) e de compartilhar novas experiências científico-pedagógicas realizadas em cada um dos campi da Ufma, que pode contribuir para o fortalecimento na formação de futuros professores do Ensino Fundamental, além de proporcionar uma base sólida para a estruturação e desenvolvimento de Cursos de Licenciatura em Ciências Naturais da Ufma.
O Programa Nacional Olimpíadas de Química, uma atividade da ABQ (Associação Brasileira de Química), atua em todo o território nacional e é direcionado para estudantes dos Ensinos Médio e Fundamental. Seus principais objetivos são despertar vocações para a área das ciências, estimular o prazer pelo estudo da química identificando os de maior aptidão para essa ciência e valorizar, principalmente, o ensino da Química. Podem participar escolas públicas ou privadas, sendo realizadas quatro modalidades de certames:
* Olimpíada Brasileira de Química Júnior: destinada a estudantes de 8º e 9º anos (antigas 7ª e 8ª séries). As inscrições são feitas pelos representantes das escolas (professores ou coordenadores) diretamente no sítio eletrônico da olimpíada (www.obquimica.org) nos meses de junho a agosto (até 15/08/2011). Dividida em duas fazes, a primeira será aplicada na própria escola em 28/08 e a segunda em 01/10/2011.
Não há limite de inscrições por escola, os alunos agraciados com medalhas de ouro participarão, automaticamente, do processo seletivo para escolha daqueles que representam o Brasil nas olimpíadas internacionais.
* Olimpíada Brasileira de Química, Modalidade A: destinada a estudantes de 1º e 2º anos do Ensino Médio. Para participar dessa olimpíada o aluno deve, primeiramente, inscrever-se na olimpíada estadual existente em sua região. Os estudantes que obtiverem melhor desempenho nos exames da OBQ 2011 modalidade A serão convocados para representar o Brasil nas olimpíadas internacionais que acontecerão em 2012, nos Estados Unidos e na Argentina. Informe-se do calendário com o coordenador do seu Estado.
* Olimpíada Brasileira de Química, Modalidade B: destinada a estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Para participar dessa olimpíada o aluno deve, primeiramente, inscrever-se na olimpíada estadual existente em sua região. Informe-se do calendário com o coordenador estadual.
* Olimpíada Norte/Nordeste de Química: destinada a estudantes do Ensino Médio de escolas dessas regiões. Participam dessa olimpíada os estudantes inscritos pelo coordenador estadual o qual toma por base o desempenho do candidato na olimpíada estadual existente em sua região.
Para informações mais detalhadas acesse www.obquimica.org, onde encontrarão, dentre outras informações, os temas para orientar estudos, os endereços das coordenadorias estaduais e as páginas eletrônicas dessas coordenadorias.
As Olimpíadas de Química recebem apoio do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Prof. Sérgio Melo, coordenador Nacional (melo@obquimica.org)
Recebi e divulgo o convite para lançamento de livros Alternativas para o ensino de Química na educação básica e Experimentos de Química com materiais alternativos para a educação básica e, dos professores da Ufma, Adeilton Pereira Maciel e Joacy Batista de Lima. O evento será no Palácio Cristo Rei (reitoria – Praça Gonçalves Dias), em 07/07/2011, a partir das 19h. Parabéns aos professores por esta vitória. Compareçam e prestigiem.
Nossa Química de cada dia 